IMPORTANT INFORMATION BEFORE APPLYING FOR THIS PROGRAM :
Those interested in this program, which is supported by a $12,000 scholarship, must apply at https://www.santeestrie.qc.ca/carrieres/voses-des-be-pab
Only those selected by the CIUSSS de l'Estrie-CHUS will be authorized to apply for a scholarship. You can complete a registration form only if you received confirmation from the CIUSSS de l'Estrie - CHUS.
An applicant who obtains a scholarship commits to:
1) obtain the STC within the prescribed time frame;
2) provide a minimum of 6 months of availability tailored to the employer’s needs upon completion of their studies;
3) notify the health and social services institution within 30 days of any failure or abandonment.
It is also possible to attend the course without a scholarship and therefore without any obligation afterwards. If you are, you can complete an application for admission now.
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RENSEIGNEMENTS IMPORTANTS AVANT DE PRÉSENTER UNE DEMANDE POUR CE PROGRAMME :
Les personnes intéressées par ce programme, qui est financé par une bourse de 12 000 $, doivent présenter une demande à l’adresse https://www.santeestrie.qc.ca/carrieres/vous-souhaitez-devenir-pab
Seules les personnes sélectionnées par le CIUSSS de l’Estrie-CHUS seront autorisées à postuler. Vous pouvez remplir un formulaire d’inscription uniquement si vous avez reçu une confirmation de la part du CIUSSS de l’Estrie - CHUS.
Le candidat qui obtient une bourse s’engage à :
1) obtenir l'AEP dans les délais prescrits;
2) offrir un minimum de 6 mois de disponibilité adaptée aux besoins de l’employeur à la fin de ses études;
3) aviser l’établissement de services sociaux et de santé dans les 30 jours de toute défaillance ou abandon.
Il est également possible de suivre le cours sans bourse et donc sans aucune obligation par la suite. Si vous êtes inscrit, vous pouvez remplir une demande d’admission dès maintenant.
To be eligible for admission to the Support for Assistive Services in Health and Social Services Institutions program leading to an STC, candidates must meet one of the following requirements:
• Have obtained at least Secondary III credits or the equivalent in the language of instruction (LI), second language (SL) and mathematics
OR
• Hold an Attestation of Equivalence of Secondary Studies (AESS)
OR
• Have passed the General Development Test (GDT) and the following specific prerequisites in the language of instruction: ENG 3101-1 and ENG 3102-2, or have been granted recognition for equivalent learning