Buts

Le programme vise à :

•  permettre à la personne, dès l’entrée sur le marché du travail, de remplir les rôles, d’exercer les fonctions et d’exécuter les tâches en rapport avec la mission éducative et les soins de base à donner aux enfants;
• favoriser la mobilité professionnelle de la personne en lui permettant, entre autres, des moyens pour gérer sa carrière, notamment par la reconnaissance des possibilités de créer sa propre entreprise.

Objectifs / Compétences

• Permettre à la personne, dès l'entrée sur le marché du travail, de remplir les rôles, d'exercer les fonctions et d'exécuter les tâches en rapport avec la mission éducative et les soins de base à donner aux enfants;
• Favoriser la mobilité professionnelle de la personne en lui permettant, entre autres, des moyens pour gérer sa carrière, notamment par la reconnaissance des possibilités de créer sa propre entreprise.

Fonctions de travail

Compétences visées
> Agir de façon sécuritaire en milieu de travail.
> Analyser la fonction de travail.
> Analyser les besoins particuliers d’un enfant.
> Assurer une saine alimentation à l’enfant.
> Animer des activités éducatives.
> Communiquer en milieu de travail.
> Concevoir des activités de développement global de l’enfant.
> Déterminer le modèle et l’approche pédagogique à adopter en service de garde éducatif.
> Établir avec les enfants une relation signifi cative sur le plan affectif.
> Établir une relation de partenariat avec les parents et les personnes-ressources.
> Fournir de l’aide à l’enfant.
> Intervenir au regard de la santé de l’enfant.
> Intervenir au regard du comportement de l’enfant et du groupe d’enfants.
> Situer les besoins d’un enfant au regard de son développement global.
> Observer le comportement de l’enfant.
> Organiser des activités éducatives.

Conditions d'admission et préalables

Est admissible à un programme conduisant à une attestation d’études collégiales (AEC), la personne qui possède un diplôme d’études secondaires (DES) ou une formation jugée suffisante par le Collège et qui satisfait à l’une des conditions suivantes :

• elle a interrompu ses études pendant au moins deux sessions consécutives
  ou une année scolaire ou;
• elle est visée par une entente conclue entre le Collège et un employeur ou par un programme gouvernemental ou;
• elle a complété au moins une année d’études postsecondaires échelonnée sur une période d’un an ou plus.

Particularités et remarques

Voir fiche du programme : https://www.formationextra.com/images/programmes/TEE/AEC_TEE_b79b5.pdf