Opération d'équipements de production

Code	5362
Diploma	DVS
Sector	Mechanical Manufacturing
Length of training	870 hours
Approximate duration in months	7 months
Number of credits	58
Status	Programme approuvé en 2018

This program is offered in English:
5862 - Production Equipment Operation

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Program Objectives

Le programme d’études professionnelles Opération d’équipements de production prépare à l’exercice du métier d’opératrice ou d’opérateur d’équipements de production.

Les opératrices ou les opérateurs opèrent des équipements industriels à fonction unique ou multiple, automatisés à divers degrés. Le réglage des équipements, l’ajustement des paramètres de fonctionnement et la résolution de problèmes en cours de production font partie intégrante de leur travail. Ces activités sont généralement exécutées à partir d’un poste de travail, par l’intermédiaire d’interfaces (panneaux de commandes, écrans tactiles, etc.).L’opératrice ou l’opérateur effectue aussi le contrôle de la qualité aux différentes étapes du procédé industriel et des travaux mineurs d’entretien préventif des équipements. Éventuellement, l’opératrice ou l’opérateur pourra être appelé à contribuer aux efforts d’amélioration de différentes facettes de la production.

Le métier consiste principalement à faire fonctionner des équipements de production à l’intérieur d’un procédé industriel de traitement, de transformation ou de fabrication. L’opératrice ou l’opérateur opère les équipements d’une séquence de production, d’une série d’équipements ou encore d’un équipement multifonctionnel (exécutant plusieurs opérations de production). Le travail est exécuté individuellement avec une ou un collègue et, à l’occasion, au sein d’une équipe d’opératrices et d’opérateurs. Le travail exige une collaboration avec d’autres corps de métier (mécanique industrielle, électromécanique, etc.), le personnel technique (contrôle de qualité, instrumentation et contrôle, etc.) et d’autres départements de l’entreprise.

CFP Anjou - Opération d’équipement de production

Program Content

Code	Statement of Competency	Hours	Credits
370-101	Se situer au regard du métier et de la démarche de formation	15	1
370-112	Prévenir les risques d’atteinte à la santé et à la sécurité au travail	30	2
370-125	Interpréter la documentation technique de production	75	5
370-134	Établir des liens entre les matières, les équipements et les procédés de production	60	4
370-147	Établir des liens entre les composants et le fonctionnement des équipements de production	105	7
370-152	Communiquer en milieu de travail	30	2
370-164	Effectuer des activités de contrôle de qualité	60	4
370-175	Opérer des équipements aux étapes finales d’un procédé de production	75	5
370-188	Opérer des équipements en cours de production	120	8
370-198	Opérer des équipements en début de production	120	8
370-204	Effectuer des travaux mineurs d’entretien préventif des équipements	60	4
370-218	S’intégrer au milieu de travail	120	8
		870	58

Admission Conditions and Prerequisites

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Functional Prerequisites

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Specific Prerequisites

Language of instruction		Second language		Mathematics
Adults	Youth	Adults	Youth	Adults	Youth
FRA-1103-4 ou (FRA-1031-3)	132-108 ou (132-216)	-	-	MAT-2101-3 ou (MAT-2006-2)	063-226 ou (063-206)

Educational Organizations Offering the Program

Region

Region:

Schedule:

All

Day

Evening

Specifics:

Legend

Places available
Admission by waiting list
Course full

CSS de la Côte-du-Sud

Vocational Training Centre	Group	Status	D/E	Start Date
C.F.P. de l'Envolée	OEPDP2425		D	Continuous entry
	OEPPRO 24		D	To be determined

Opération d'équipements de production

Production equipment operators set up, adjust and maintain various industrial equipment. They interpret production specifications. They operate different industrial equipment in a production sequence from a workstation through interfaces (control panels, touch screens, etc.). As part of their duties, they may have to perform quality control. This is a job for people who like to solve problems and have good 3D vision. A job as a production equipment operator requires method and manual skills.

Job Titles

Plastics assembler
Furnace charger – mineral and metal processing
Operator – electrical equipment manufacturing
Metal cable maker operator
Cutter operator – other products manufacturing
Machine operator – food and beverage processing
Machine operator – plastics processing
Machine operator – metal machining
Woodworking machine operator
Metal fabricating machine operator
Mould machine operator – rubber products manufacturing
Trim saw operator – sawmill