Conduite de procédés de traitement de l'eau

Code	5328
Sanction	DEP
Secteur	Chimie, biologie
Durée totale	1 800 heures
Durée approximative en mois	16 mois
Nombre d'unités	120
Statut	Programme approuvé en 2011.

Formation

Conditions d'admission
et préalables

Organismes
offrant le
programme

Métier(s)
en bref

Liens utiles
et vidéos

Objectifs du programme

Le programme d'études professionnelles Conduite de procédés de traitement de l'eau vise à former des opératrices et des opérateurs d'installations de traitement de l'eau. Dans leurs fonctions, elles et ils s'assurent du bon fonctionnement des procédés de traitement de l'eau potable, des eaux usées et de fabrication. Les diplômées et diplômés de ce programme d'études peuvent travailler aux installations des municipalités et des industries. Elles et ils opèrent les procédés de traitement de l'eau potable ou des eaux usées et peuvent cumuler les deux fonctions.

Dans le cadre de leurs activités, les opératrices et les opérateurs de procédés de traitement de l'eau conduisent et supervisent les procédés de traitement, font des prélèvements et des analyses et prennent des actions dans le but de s'assurer de la qualité de l'eau selon les dispositions découlant du Règlement sur la qualité de l'eau potable (RQEP) et de la Loi sur la qualité de l'environnement.

Selon le RQEP, les opératrices et les opérateurs de traitement d'eau potable doivent détenir la certification d'Emploi-Québec, attestant de leur compétence. Ce programme d'études professionnelle donne droit à cette certification pour ses titulaires. En ce qui concerne les eaux usées, le diplôme d'études professionnelles en Conduite de procédés de traitement de l'eau (DEP 5328) est reconnu pour l'obtention du certificat de qualification des opératrices et des opérateurs de stations d'épuration municipales.

Contenu du programme

Code	Énoncé de la compétence	Heures	Unités
319-301	Se situer au regard du métier et de la formation	15	1
319-314	Résoudre des problèmes de mathématiques liés au foncionnement de procédés de traitement des eaux	60	4
319-322	Appliquer des mesures de santé et de sécurité au travail	30	2
319-334	Prendre des mesures physico-chimiques sur des eaux et des boues	60	4
319-347	Effectuer des analyses d'eaux destinées à la consommation	105	7
319-356	Faire fonctionner des systèmes de pompage	90	6
319-364	Faire fonctionner des systèmes de filtration	60	4
319-376	Faire fonctionner des systèmes d'oxydation	90	6
319-386	Faire fonctionner des systèmes de désinfection	90	6
319-395	Conduire des procédés de traitement d'eau souterraine	75	5
319-403	Contrôler le réseau de distribution de l'eau potable	45	3
319-414	Faire fonctionner des systèmes de clarification	60	4
319-426	Utiliser des systèmes de contrôle automatisé	90	6
319-436	Conduire des procédés de traitement d'eau de surface	90	6
319-444	Effectuer des travaux d'usinage manuel et de plomberie	60	4
319-454	Effectuer l'entretien de l'équipement de production et de distribution d'eau potable	60	4
319-464	S'intégrer au milieu de travail d'une usine de production d'eau potable	60	4
319-476	Effectuer des analyses d'eaux usées d'origine domestique et industrielle	90	6
319-483	Contrôler le fonctionnement des réseaux d'égouts	45	3
319-494	Conduire des procédés de traitement primaire et physico-chimique d'eaux usées	60	4
319-507	Faire fonctionner des réacteurs biologiques de traitement d'eaux usées	105	7
319-514	Conduire des procédés de traitement d'eaux usées à biomasse fixée	60	4
319-524	Conduire des procédés de traitement d'eaux usées à biomasse libre	60	4
319-538	Conduire des procédés de traitement des boues	120	8
319-544	Effectuer l'entretien de l'équipement de traitement et de collecte d'eaux usées	60	4
319-554	S'intégrer au milieu de travail d'une usine de traitement d'eaux usées	60	4
		1800	120

Conditions d'admission et préalables

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Préalables fonctionnels

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Préalables spécifiques

Langue d'enseignement		Langue seconde		Mathématique
Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes
FRA-2102-2 ou (FRA-2032-2)	132-308 ou (128-316)	-	-	MAT-3053-2 ou (MAT-3015-2)	063-414 ou 064-426 ou 065-426 ou (063-404) ou (064-406) ou (065-406)

Organismes scolaires offrant le programme

Région

Région :

Horaire :

Tous

Jour

Soir

Particularité :

Montérégie

Légende

Places disponibles
Admission sur liste d'attente
Cours complet

CSS des Trois-Lacs

Centre de formation professionnelle	Groupe	J/S	Date de début
C.F.P. Paul-Gérin-Lajoie	Janv2025-J	J	13 jan. 2025
	S-Partiel	S	13 jan. 2025
	Estrie2024	J	3 fév. 2025

Opérateur d'installations du traitement de l'eau et des déchets

Les opératrices et les opérateurs d’installations du traitement de l’eau et des déchets opèrent des systèmes de filtration, de pompage, de désinfection et de clarification. Ils règlent, surveillent le fonctionnement des procédés de traitement et effectuent des prélèvements et des analyses d’eaux. C’est un métier essentiel qui convient aux personnes soucieuses de l’environnement et de la santé publique. Il demande de l’intérêt pour la résolution de problèmes et des qualités d’autonomie et de responsabilité. Une carrière comme opérateur d’installations du traitement de l’eau et des déchets exige un bon sens de l’observation, de la dextérité manuelle et de la minutie.