Montage structural et architectural

Code	5364
Sanction	DEP
Secteur	Métallurgie
Durée totale	1 230 heures
Durée approximative en mois	11 mois
Nombre d'unités	82
Statut	Programme approuvé en 2019.

Ce programme est offert en langue anglaise :
5864 - Structural and Architectural Assembly

Formation

Conditions d'admission
et préalables

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Objectifs du programme

Le programme d’études professionnelles Montage structural et architectural prépare à l’exercice du métier monteuse assembleuse et de monteur assembleur.

Les monteuses-assembleuses et les monteurs-assembleurs érigent des éléments de structure, installent et démontent des poutrelles, des pontages et des composants préfabriqués en béton ou en matériaux composites pour le bâtiment ou les ouvrages de génie civil. Ils installent des recouvrements ornementaux, assemblent et installent des escaliers, des mezzanines ainsi que des accès.

Lors de l’accomplissement de leurs tâches, ils utilisent de l’équipement d’accès, de levage, de manutention, de coupe et de soudage. Les monteuses-assembleuses et les monteurs-assembleurs se servent des instruments d’alignement, de mise à niveau, de montage, de boulonnage et de serrage de même que de l’outillage spécialisé.

Ils doivent être capables de travailler en hauteur et doivent faire preuve d’une grande vigilance.

CFMA - Montage structural et architectural

Contenu du programme

Code	Énoncé de la compétence	Heures	Unités
254-991	Se situer au regard des organismes de l’industrie de la construction	15	1
254-992	Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction	30	2
301-424	Traiter l’information de plans	60	4
301-434	Effectuer des opérations de coupe et de gougeage	60	4
301-444	Effectuer des travaux d’assemblage mécanique de matériaux métalliques et composites	60	4
301-456	Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position à plat	90	6
301-465	Utiliser de l’équipement d’accès et de sauvetage	75	5
301-476	Effectuer des opérations de manutention, de gréage et de levage	90	6
301-488	Ériger une structure	120	8
301-492	Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position horizontale	30	2
301-503	Effectuer l’installation et le démontage de poutrelles et du pontage	45	3
301-515	Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position verticale	75	5
301-523	Effectuer l’installation et le démontage de composants préfabriqués	45	3
301-535	Effectuer des travaux de modification d’éléments structuraux	75	5
301-544	Installer des recouvrements ornementaux	60	4
301-554	Souder à l’arc électrique avec électrodes enrobées en position au plafond	60	4
301-565	Effectuer l’assemblage et l’installation de mezzanines et de moyens d’accès	75	5
301-576	Effectuer l’assemblage et l’installation d’escaliers	90	6
301-584	Effectuer des travaux de modifications d’éléments architecturaux	60	4
302-651	Se situer au regard du métier et de la démarche de formation	15	1
		1230	82

Conditions d'admission et préalables

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Préalables fonctionnels

Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.

Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).

Préalables spécifiques

Langue d'enseignement		Langue seconde		Mathématique
Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes	Adultes	Jeunes
FRA-2101-4 ou (FRA-2032-2) et (FRA-2033-1)	132-208 ou (132-216)	-	-	MAT-3053-2 ou (MAT-3016-2)	063-306 ou (068-314)

Organismes scolaires offrant le programme

Région

Région :

Horaire :

Tous

Jour

Soir

Particularité :

Montréal

Légende

Places disponibles
Admission sur liste d'attente
Cours complet

CSS de la Pointe-de-l'Île

Centre de formation professionnelle	Groupe	J/S	Date de début
Centre de Formation des Métiers de l'Acier	MM671	S	11 mars 2025
	MM672	J	11 mars 2025
	MM673	S	25 août 2025
	MM674	J	25 août 2025

Monteur de charpentes métalliques

Les monteuses et les monteurs de charpentes métalliques assemblent des poutres, des colonnes et d’autres éléments de structure en acier. Ils installent des escaliers, des accès en acier et des composants préfabriqués : panneaux, dalles, murs, etc. Ils posent des recouvrements ornementaux et effectuent des travaux de soudage et de boulonnage. Le montage structural et architectural est un domaine du secteur industriel qui s’exerce à l’extérieur et qui convient aux personnes ne ressentant pas le vertige et qui ont une bonne endurance physique. Un emploi comme monteur de charpentes métalliques convient aux personnes minutieuses, autonomes et responsables.